Please use this identifier to cite or link to this item:
http://hdl.handle.net/20.500.12984/5579
Full metadata record
DC Field | Value | Language |
---|---|---|
dc.creator | Verdugo-León, Gloria Cecilia | - |
dc.creator | Amavizca-Velásquez, María | - |
dc.creator | Suárez, María Fernanda | - |
dc.creator | Martínez, Joanna | - |
dc.creator | Cortez-Rivera, Olimpia Ofelia | - |
dc.date | 2019-08-11 | - |
dc.identifier | https://sanus.unison.mx/index.php/Sanus/article/view/53 | - |
dc.identifier | 10.36789/sanus.vi1.53 | - |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/20.500.12984/5579 | - |
dc.description | Objective: To identify the prevalence of violence in dating relationships of students from a high school in the city of Hermosillo. It is an exploratory, descriptive and cross type with the participation of 214 students in the morning shift of three different semesters of high school. A survey conducted by Guzman, Aguascalientes Institute validated by women was used for data collection. As a result of the survey shows that 44.3% of these students have a degree of violence. Most young people (29.4%) indicate early signs of violence, 10.7% were identified in an abusive relationship dating another 3.3% reported being in a relationship of severe abuse, finally 0.9% had a violent relationship . 100% male participants (110) 47% suffer some form of dating violence, noting that this genre is that the female gender violated because 100% of them (104) 41% reported moderate some degree of violence. Conclusion: It is necessary to know the percentage of dating violence to deal with this problem that affects the mental health of students, according to the results were executed an intervention based on nursing diagnosis Risk of violence directed at others (00138). | en-US |
dc.description | Objetivo: Identificar la prevalencia de violencia en las relaciones de noviazgo de los estudiantes de una preparatoria de la ciudad de Hermosillo. Es un estudio de tipo exploratorio, descriptivo y transversal que contó con la participación de 214 estudiantes del turno matutino de los tres diferentes semestres de la preparatoria. Para la recolección de datos se utilizó una encuesta realizada por Guzmán, validada por Instituto Aguascalientes de las mujeres. Se obtuvo como resultado que de la muestra encuestada el 44.3% de estos alumnos presentan un grado de violencia. La mayoría de los jóvenes (29.4%) indican señales iniciales de violencia, un 10.7% se identificaron con una relación de abuso en el noviazgo, otro 3.3% mencionó estar en una relación de abuso severo, por ultimo un 0.9% presentó una relación violenta. Del 100% de los hombres participantes (110) el 47% sufre algún tipo de violencia en el noviazgo, observando que este género es más violentado que el género femenino, ya que de un 100% de ellas (104) el 41% indicó presentar algún grado de violencia. Conclusión: Es necesario conocer el porcentaje de violencia en el noviazgo para poder afrontar este problema que afecta la salud mental de los estudiantes, por lo que en base a los resultados encontrados se intervino en base al diagnóstico de enfermería Riesgo de Violencia Dirigida a otros (00138). | es-ES |
dc.format | application/pdf | - |
dc.language | spa | - |
dc.publisher | Universidad de Sonora | es-ES |
dc.relation | https://sanus.unison.mx/index.php/Sanus/article/view/53/36 | - |
dc.rights | Derechos de autor 2019 SANUS | es-ES |
dc.source | SANUS; No. 1 (2016): Enero-Junio; 28-34 | en-US |
dc.source | SANUS; Núm. 1 (2016): Enero-Junio; 28-34 | es-ES |
dc.source | SANUS; n. 1 (2016): Enero-Junio; 28-34 | pt-BR |
dc.source | 2448-6094 | - |
dc.subject | Violencia | es-ES |
dc.subject | Citas | es-ES |
dc.subject | Adolescentes | es-ES |
dc.subject | Violence | en-US |
dc.subject | Dating | en-US |
dc.subject | Teen | en-US |
dc.title | Violencia en el noviazgo, escuela preparatoria pública de Sonora | es-ES |
dc.type | info:eu-repo/semantics/article | - |
dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | - |
dc.type | Artículo de investigación evaluado por pares | es-ES |
Appears in Collections: | REVISTA SANUS |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.