Plan maestro para los espacios deportivos del instituto tecnológico superior de Puerto Peñasco y proyecto ejecutivo del gimnasio polifuncional

Abstract

Puerto Peñasco es uno de los centros de población más joven del Estado de Sonora, y desde 1995 a la fecha ha tenido un incremento de población del 4%, debido a las grandes inversiones nacionales y extranjeras que se han realizado en la ciudad, principalmente en la creación de hoteles, condominios y plazas comerciales, entre otros. Por otra parte, una de las cosas primordiales para el desarrollo de la ciudad es la educación. Actualmente la ciudad sólo cuenta con una escuela de nivel superior, este es el Instituto Tecnológico Superior de Puerto Peñasco, que no cuenta con los espacios deportivos para el desarrollo físico de los estudiantes; por esto el proyecto será enfocado a la creación de un centro deportivo para dicha institución. Al realizar la propuesta del proyecto arquitectónico de un “Plan Maestro para los Espacios Deportivos del Instituto Tecnológico Superior de Puerto Peñasco y Proyecto Ejecutivo del Gimnasio Polifuncional”, se dará como objetivo primordial, el brindar al alumnado y a los equipos representativos del Tecnológico, instalaciones deportivas necesarias para realizar las diferentes actividades que en el Instituto se practican. Otra de las intenciones de la realización de este proyecto es que en el objeto se vea reflejado el significado que conlleva la palabra “TECNOLÓGICO” y se puedan ver aplicadas correctamente a través de la arquitectura, ya sea en el área de sistemas, aplicando tecnología de punta, o simplemente el impacto que este pueda generar por su diseño innovador en el Turismo. El tema, motivo de esta tesis es presentado aquí de manera ordenada dando entrada a un capitulo referente al deporte en general y en concreto al universitario en Puerto Peñasco. Le sigue el análisis contextual que se refiere en este caso al estudio del sitio actual, con una infraestructura existente, al estudio del usuario, sobre todo al universitario, para con el estudio de ejemplo similares, no iniciar el proyecto desde cero y con el estudio de aspectos normativos, iniciar la conceptualización y graficación del proyecto. En el último capítulo se describe ampliamente lo relativo a la programación, donde aparecen como relevantes el programa arquitectónico, la graficación inicial a través de diagramas y bocetos, para concluir con el proyecto arquitectónico. Base del proyecto ejecutivo que permite ver que la propuesta es posible de ser construida. El documento aparte de lo literario-descriptivo, está configurado con numerosos gráficos, que van desde la tabla y los bocetos, hasta los planos necesarios para entender un proyecto de arquitectura como es el que aquí se presenta.