Relación de las prácticas parentales y la resiliencia en el bienestar psicológico de los adolescentes

Abstract

El bienestar psicológico se encuentra asociado de manera positiva con indicadores de salud, actualmente no se encuentran investigaciones que evalúen los posibles predictores del bienestar psicológico. Justificación: Los adolescentes son una población vulnerable a los problemas de salud debido a la transición por la que atraviesan. El estudio de las variables asociadas a la salud de los adolescentes permitirá el conocimiento y futuro desarrollo de programas que sumen al afrontamiento efectivo de los riesgos implicados en esta etapa. Objetivo: Evaluar el efecto de las prácticas parentales y la resiliencia en el bienestar psicológico de los adolescentes. Metodología. 417 estudiantes de 2 escuelas secundarias públicas de la ciudad, seleccionadas con base al grado de marginación que presentaba su ubicación. Los datos fueron analizados en el programa estadístico SPSS 23. Resultados: Se encontraron correlaciones estadísticamente significativas de la mayoría de las variables estudiadas con relación al bienestar psicológico (p<0.01). De la misma forma, se encontraron diferencias en cuanto a la percepción del bienestar psicológico reportado por los adolescentes en los grupos de marginación y no marginación (p<0.05), contrariamente a lo sucedido con las disposiciones a la resiliencia y las prácticas de crianza, las cuales no presentaron diferencias (p>0.05). Por su parte el modelo de regresión resultante muestra que sólo la resiliencia y las prácticas de comunicación y control psicológico paternas, así como las edades de ambos padres, resultaron ser significativas en la explicación del bienestar psicológico (Wald<0.05), explicando un 49% de la varianza. Discusión y conclusiones: Las prácticas de crianza paternas resultan ser más significativas en la etapa adolescente. La resiliencia por su parte se confirma como una variable imprescindible y significativa en el bienestar psicológico, por lo que es necesario incorporar su promoción en los programas de intervención.