La situación de las madres trabajadoras dentro de la industria maquiladora en el municipio de Magdalena, Sonora

Abstract

La incorporación de la mujer como madre trabajadora al mercado laboral se puede considerar uno de los grandes logros del pasado siglo. No sólo engrandece el papel de las mujeres, sino que demuestra que en este campo son iguales a los hombres. En cuanto las mujeres han tenido la oportunidad de avanzar en el terreno profesional, han demostrado evidentes capacidades que, en muchos casos, han servido de complemento para las aptitudes del hombre trabajador. Entrega, capacidad de organización o humanización de la empresa, son algunos de los elementos positivos que la mujer ha introducido con su trabajo. Poco a poco, se van rompiendo las barreras que les impiden acceder a puestos de responsabilidad. Un ejemplo de esto es la situación que viven las mujeres en las maquiladoras, sector que precisamente representa el sitio de diversos estudios, en donde muchas veces la forma de contratarlas es asegurándose de que no tengan niños o si se embarazan se les despide, lo cual no representa un trato justo y digno. A pesar del trato igualitario que hace la legislación laboral entre hombres y mujeres, la realidad que muestran los resultados en este estudio es que son pocas las mujeres que han sido víctimas de la discriminación al incorporarse al mundo laboral, como también una vez que se encuentran dentro de él. Producto de este trabajo, se puede manifestar con propiedad la importancia que tiene el estudio de la realidad que encuentran las madres al incorporarse a la vida laboral. El objetivo del presente estudio es conocer las condiciones de desarrollo de las madres trabajadoras, dentro de la industria maquiladora, en el municipio de Magdalena, Sonora, para derivar las conclusiones correspondientes y recomendaciones que permitan atender la mejora de dichas condiciones. Los resultados más relevantes del estudio indican que las madres solteras representan el 34% de las madres trabajadoras de la industria maquiladora de Magdalena, seguidas por las madres casadas quienes representan el 30%; mientras que el nivel máximo de escolaridad alcanzado por las mismas es el nivel medio (secundaria y preparatoria), ocupando éste un porcentaje total de 79%, señalando además que la mayoría de ellas (79%) trabajan sólo para complementar el ingreso familiar debido a que los demás integrantes ganan poco y es imposible cubrir todas y cada una de sus necesidades. Para la obtención de los anteriores resultados y para comprobar las hipótesis planteadas, se llevó a cabo la aplicación de encuestas a madres trabajadoras, en dos industrias maquiladoras del municipio de Magdalena, Sonora; adicionalmente se realizaron entrevistas con los gerentes de ambas maquiladoras. De los resultados se desprendió que la primera hipótesis resultó falsa, ya que se esperaba que al menos el 20% de ellas combinaban sus estudios con el trabajo para mejorar sus posibilidades de desarrollo en el trabajo, siendo sólo el 4% el que combina ambas cosas; asimismo, la segunda hipótesis también resultó falsa, ya que sólo el 23% son menores de 22 años y no el 40% como se suponía en dicha hipótesis; sin embargo, la tercera hipótesis es verdadera ya que dichas maquiladoras cumplen plenamente con la normatividad laboral en cuanto a la protección de las madres trabajadoras. La última hipótesis declaraba que las madres trabajadoras tienen un limitado acceso a los puestos altos y medios en las empresas, resultando falsa ya que el 81% de ellas están conformes con las oportunidades de ascenso y sólo el 19% declaró que sí existen limitaciones, ya que algunos empleadores creen que la mujer está en desventaja física y mental para desarrollar dichos puestos. Como una de las principales conclusiones en el estudio aplicado dentro de la industria maquiladora de Magdalena de Kino, las madres solteras representan el grupo con el porcentaje mayor, 34%. Por otra parte, prácticamente la mitad de las madres trabajadoras son menores de 27 años; la escolaridad alcanzada por ellas es en general baja y se advierte la urgencia de superar esos niveles, orientándolas hacia la continuación de sus estudios.