Modelo teórico metodológico desde la comunicación educativa para el análisis de la divulgación científica en educación media superior

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Título :	Modelo teórico metodológico desde la comunicación educativa para el análisis de la divulgación científica en educación media superior
Autor :	LÓPEZ FRANCO, GUILLERMO CASTILLO OCHOA,EMILIA
Fecha de publicación :	Mar-2013
Editorial :	Universidad de Sonora
Resumen :	Diseño de modelo de divulgación científica para conocer la incidencia que tienen los productos de divulgación científica en las condiciones de educabilidad, abordadas desde la comprensión y valoración de las ciencias por parte de los estudiantes, de las asignaturas de ciencias (física, química, biología) , correspondientes al plan de estudios del Colegio de Bachilleres del Estado de Sonora (COBACH)
Descripción :	Tesis de licenciatura en ciencias de la comunicación
URI :	http://hdl.handle.net/20.500.12984/938
ISBN :	23151
Appears in Collections:	Tesis de Licenciatura